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2021年2月28日
推進職業教育高質量發展
2021年2月28日

重視技工教育 讓藍領職業受寵

習近平總書記近日對我國技能選手在第45屆世界技能大賽上取得佳績作出重要指示強調,技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創造的重要基礎,對推動經濟高質量發展具有重要作用。要健全技能人才培養、使用、評價、激勵制度,大力發展技工教育,大規模開展職業技能培訓,加快培養大批高素質勞動者和技術技能人才。(9月26日新華網)

世界技能大賽由世界技能組織舉辦,被譽為“技能奧林匹克”,是世界技能組織成員展示和交流職業技能的重要平臺。中國代表團此次征戰第45屆世界技能大賽,共獲得16枚金牌、14枚銀牌、5枚銅牌和17個優勝獎,再次榮登金牌榜、獎牌榜、團體總分第一。習近平總書記在重要指示中強調“大力發展技工教育”,凸顯了技工教育在國民教育體系和職業教育體系中的重要地位,技工教育說到底是培養適應社會發展的高素質技術技能人才,從這個角度看,發展技工教育重在堅持人才價值導向。

轉變人才觀念,重視技工教育。教育發展要講方針重方向,技工教育也不例外。技工教育是職業教育的核心,發展技工教育不僅有利于促進就業,而且也為實施創新驅動戰略提供重要的高素質技能人才支撐。近年來,我國技工教育取得明顯進展,但仍然存在一些較為突出的問題,包括社會對技工教育的重視程度、支持力度和認可度有待加強,其中人才觀念尤為重要。重視技能人才要有實際動作,形成一種導向,具有吸引力。在浙江,把培養高技能杰出人才同院士等科學研究的領軍人才放在同等重要位置上,這是人才觀念的重大轉變,以此來發展技工教育,建立技能人才培養機制,才能打造競爭新優勢,贏得發展主動權。

重視技工教育,讓藍領職業受寵。從“制造大國”邁向“制造強國”,需要培養大批高技能人才,其重要途徑就是大力發展現代技工教育,下功夫鋪就藍領職業之路,讓藍領們充分體現價值,贏得社會尊重。我國參加世界技能大賽的選手,靠的就是技術技能,他們能夠在世界大賽中奪冠,與他們接受現代技工教育有直接關系。良好的教育加上個人的鉆研,使眾多高級技工成為技術創新的探索者、實踐者,這樣高技能人才為藍領職業增了光,也為發展技工教育增加了底氣,這其中有許多課題值得研究,應該深入做好這篇文章。

發展技工教育,企業也要有作為。《技工教育“十三五”規劃》提出“發揮企業重要辦學主體作用,支持企業直接舉辦和參與舉辦技工院校”。國家也相繼出臺政策,鼓勵和支持社會各界特別是企業積極支持職業教育,著力培養高素質勞動者和技術技能人才。企業辦技工教育,是世界技能人才發展的成功經驗,我們國家也有這方面的探索實踐,應該進一步強力深化產教融合、校企合作,推動企業深度參與協同育人,為培養高素質技能人才提供重要的土壤。

培養高技能人才是發展技工教育的一個風向標,應該更加重視人才價值導向,把培養高技能人才作為大力弘揚“工匠精神”的重要課題,補齊技工教育發展短板、以更大的舉措托起技工教育的未來,讓更多高技能創新人才走向成功。

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