開課第二天 | 湖南大漢技工學校新班主任培訓!
2021年6月24日
這里舞臺有我們——湖南大漢技工學校
2021年6月24日

開課第三天 | 湖南大漢技工學校新班主任培訓!

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第八課之《如何與家長建立良性互動》

課程講師:雷佳霖

湖南大漢技工學校學工處處長

雷處長認真分享自己曾經與家長溝通的經歷,講述班主任與家長的唯一共識就是要教育好孩子,要從學生的根源出發。班主任要定期與學生家長進行電話、微信等聯系,及時交流學生在校情況、思想動態,做到讓學生收心、讓家長放心、讓學校安心。同時,班主任的良性互動是建立在雙方共同信任的基礎之上,班主任要讓家長信賴,應主動地分享學生在校情況,才能在工作中得到家長的支持;家長信任班主任,也可以通過班主任關心了解在校學生的情況,時刻感受學生的進步與成長。所以說,班主任的工作本身就是一門學問,需要通過不斷地實踐與磨煉才能練就過硬本領,真正做到對學生負責、對家長負責、對學校負責。

 

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?第九課之《教育扶貧》

課程講師:楊尚松

大漢國際工匠院院長助理\湖南大漢技工學校副校長

楊校長以自身的成長經歷,講述參與教育扶貧的初衷與實質。楊校長最初是在參加班主任下鄉活動中感受到扶貧的急迫性,他談及當時下鄉入戶到一貧困家庭,家人們用全家最貴、平時都舍不吃的食物款待。他們的熱情與質樸深深觸動了楊校長的內心。以此,楊校長一直致力教育扶貧,為構建教育扶貧生態而不斷努力。這也是與湖南大漢技工學校的辦學宗旨“讓更多的貧困孩子有書讀,讓更多的有志青年有出路”緊密契合著的。最后,楊校長寄言新班主任,一定要抱有教育情懷去工作,要不斷體會教育扶貧的重要性與深度。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第十課之《成功法教學》

課程講師:楊尚松

大漢國際工匠院院長助理\湖南大漢技工學校副校長

楊校長引用多個例子表明,成功法教學的道便是讓學生先學會做人。以湖南大漢技工學校教育模式“養成教育+技能教育+學歷教育”為重點講解,詳細講述成功法教學的本質,要讓學生先學會做人、后學習知識、再學會做事。同時,湖南大漢技工學校的課程設置也是緊密結合成功法教學本質,設置為公共課、專業課、文化課三大類,一一對應養成教育、技能教育、學歷教育。這也是發揮學生主動性、保障學生上課注意力的重要舉措,讓學生真正“文明其精神、野蠻其體魄”。所以班主任在工作中要有使命、有擔當,為學生教育工作貢獻力量,發揮價值,促進學生全面發展。

亚洲国产精品无码久线,h片资源视频网站,毛片资源在线观看视频,24小时免费观看视频在线观看